「科研服务教学」教学与科研的关系是什么

体育正文 300 0

科研服务教学

教学与科研的关系是什么

中学教育科研工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是中学教育科研工作计划,请参考! 中学教育科研工作计划1 伴着新学期教学工作步入正轨,本学期的教育科研也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定20nn年教育科研工作计划如下: 一、指导思想 本学年学校教育科研工作将以"科学发展观"为指导,以XX市教科所20nn年工作要点为指针,以全面贯彻和落实年度科研目标为导向,紧密结合新时科研型教师(管理者、培训者)课题申报为契机,坚持教育科研"以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生"的原则,脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。 二、工作安排 (一)、突破性工作 本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目标,主要完成研究型教师、管理者的科研课题立项工作,努力实现教师"人人有课题"(主持或参与)的目标,同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作,确保此项工作任务落实到位,具有时效性。 (二)、当前工作 1、进一步研读《XX市教育科学研究所20nn年工作要点》,了解教科所全年工作部署情况,为我校进一步制定本年度教育科研工作计划把关定位。 2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研奖励细则。 3、组织落实好"xx"中期教育科研成果评选工作和"课题研究课"的校内评选工作。 4、在制定好学校教育科研工作计划的基础上重在指导课题实验教师制定本学期教育科研阶段性工作计划。 (三)、重点工作 1、按照"XX市校本科研三期工程"方案的具体安排,结合学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(修改稿)的学习,围绕"和谐学校建设研究与实践"这一活动主题,设计好我校"三期工程"校本科研的题目,认真撰写实验研究方案,及时上报。同时20nn年8月份以后还要将教师学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(正式稿)这一活动落到实处,在此基础上做好总结和各项材料的归档工作,力争在上级检查中受到好评。 2、加强校本科研过程管理,提高科研实效 按照学校校本课题的实施方案,规范过程管理,要求实验教师做到"五个一":写一份切实可行的研究计划;一本以课堂实践为主的能记录下实验足迹的过程记载(科研手册);一份最有收获的评课材料;一个最有实验特色的教学案例;一篇最有推广价值的实验总结(论文)。课题研究要做到"四个结合":一是与校情相结合,做到立足课堂抓科研;二是与课改相结合,做到围绕课改抓科研;三是与教师的专业成长相结合,做好联系专业抓科研;四是与教学相结合,做到服务教学抓科研。在研究中还要上好常态课,体现一个"实"字;材料积累,体现一个"质"字;经验推广,体现一个"效"字。 3、开展"科研兴教、科研兴师、科研兴课"活动。 积极组织教师开展校内"课题研究课评优"活动。通过这一活动载体促进教师成长,提升教师科研水平,真正达到"科研兴教、科研兴师、科研兴课"的目的。 4、强化"双写",展示特色 本学期将进一步加强学校"双写"工作的'开展,在办好学校每年一次的"双写"竞赛的基础上,重在加强对学生平时写字和写文的管理,要求教师特别是语文教师要加强对学生的指导和监督,同时还继续加强学生小字的练习,班级学生每月要进行一次小字展览,每学期进行一次书法小竞赛,学校每学年进行一次书法竞赛,在此基础上选拔优秀学生参加教科所组织的第十九届"金城之秋"书法竞赛活动,让"双写"成果尽展金城。 (三)、常规工作 1、加强理论学习,提高教师素质 本学期,继续组织教师学习党的教育方针、政策,学习上级文件精神,学习先进教育科研理论及新课程标准,将教学经验与科研技能相结合,不断增强教师的事业心和责任感,不断提高教师科研素质和工作能力,鼓励教师树立信心,发扬勇于攀登的科研精神。进一步学习校本教材的构建和实施方法,提高特色教育的质量和影响。为加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革,学校每月都由教学校长或科研主任进行一次专题讲座,教师要集体参加,认真学习,做好笔记,写出反思。同时还要定期组织读书沙龙、专题研讨等活动,进而增浓学术研究氛围,提升科研水平。 2、以合作促交流,以交流促成长 要加强同市教科所和教研室的交流和联系,走出去、请进来。学校将聘请市教育局教研室和科研室专家来校进行讲座,引导教师学习先进的课改、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习,着力开展学习性组织的创建活动。本学期学习重点的是以教研组教师自学与集中学习相结合的学习方式,学习课程改革的相关理论,特别是加强校本研究的理论与实践内容的学习。另外我们还将继续组织教师开展"每周一读"阅读活动,坚持每月写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。定期交流读书学习体会,不断提高教师的认识水平。 3、做好教务与科研协调工作 教育科研与日常教学密不可分,而教学工作又促进了科研工作的提升,因此本学年要将科研与教务管理实现有机结合。 (1)、配合教务处参与"校内推门课"听课活动。听课可以及时发现教育教学当中存在的主要问题,然后科研处在和广大教师探讨的过程中形成解决方案和措施,从而促进科研处管理水平的提升。 (2)、"一听"、"二讲"、"三计"、"四课"活动。 按照学校教学计划,在每学期要在各年级进行校内"一听"、"二讲"、"三计"、"四课"活动。各项教学活动,由教研组成员和科研组成员共同对出课教师按照"红石中学课堂教学评价标准"进行量化,将教师参与活动情况的量化成绩,作为科研教师考核成绩的一项。同时科研处还要及时总结活动开展过程中的优点和不足,并进行实验反思。 4、做好材料整理工作 依据《XX市教育科研工作评价标准》的相关要求,对我校本学年即将结题的科研课题进行资料的归类、整理,尽早查缺补漏,为科研课题的鉴定做好前期铺垫。 (四)、未来设想 1、集合学校实际特点,逐步完善学校教育科研网络,进一步探索农村中学教育科研工作新途径。 2、继续走进课堂、深入办公室捕捉最新教育动态、科研信息为我校确立新的科研课题搜集信息。 3、组建学校教育科研信息库,真正实现科研资源共享。 中学教育科研工作计划2 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真实践“三个代表”, 深入学习实践科学发展观,牢固树立科学发展,和谐发展意识,依法履行学校卫生监督职责,着力做好我校的体育卫生工作,以创建平安校园,和谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全,保障全校师生身体健康和生命安全,特别制定本年度学校体育卫生工作计划: 二、主要目标 1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围; 2、积极开展体育活动,开创学校活动的新局面。 3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的发展。 4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。 5、培养师生体育卫生习惯,确保全校体育卫生上一个新台阶,争创“卫生文明单位”。 三、基本思路 1.强化过程管理、严格常规监控,为终结目标达到提供保障。 2.以体育活动为载体,大兴学校运动之风,创建素质发展之路。 3、加强体育活动及其常规管理,确保体育工作的正常开展。 4.严肃体育卫生制度,为学校的发展服务。。 四、具体内容与措施 1、明确责任,强化监督。 我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性,切实加强领导,转变作风,增加做好学校体育卫生工作的重要性,切实加强领导,转变作风,增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感,始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作,健全工作组织,明确工作责任,建立工作机制,落实工作措施。要进一步强化第一责任人意识,加强内部管理,定期对校内各项体育卫生工作开展自查,确保各项措施落实到位。 2、认真做好学生健康体检工作。全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神,高度重视学生体质健康。我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作,完善学生体检制度,建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析,掌握我校学生的生长发育,体质健康状况。 3、提高学校环境卫生水平。我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准,要努力改善教室的采光、照明、通风等条件,预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。 4、广泛宣传,全面落实。 在校内,开展多种形式的宣传活动和各项体育活动。一是进一步加大艾滋病防治宣传教育工作的力度。二是大力开展爱国卫生运动,结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防,通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径,大力普及卫生知识,使广大师生养成良好的个人卫生习惯,提高学生疯病能力。 5、 体育工作方面 (1)、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》,实施《国家体育锻炼标准》,建业学校运动队,拟定计划并定期开展活动。 (2)、切实贯彻落实“减负”精神,全面实施素质教育,每学月对体育教学工作进行定期检查。 (3)、本期要求做到课前认真备课,根据学生的各自特点,抓住重点、难点,认真地上好每一堂课,充分调动学生的积极性,使学生每节体育课达到一定的运动量,掌握一定的运动技能技巧。 (4)、开展好两课、两操活动,并由团委和学生会负责检查,并公布检查情况。 (5)、开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。 (6)、积极组织参加教研活动。 (7)开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动,要将公共 体育卫生安全教育贯穿于日常教育中,加强健康行为养成教育。 (8)四是加强心理健康教育,加强对学生的意识和能力,使学生熟悉食品卫生知识、饮用水卫生安全知识,指导学生正确消费、健康消费。 (9)五是落实大课间体育活动和两操两课活动。 6、卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校园环境卫生,建设美好校园。 (1)、校园环境每天打扫,周二大扫除,平时专人轮流保持环境卫生,并进行检查评比,评比结果纳入班主任考核。 (2)、设立学生监督岗。团委与学生会每天环境卫生定时检查。 (3)、进行卫生教育,培养学生形成的卫生习惯。 (4)、加强传染病防治的宣传教育,特别是对“手足口病”和“流感”的预防的宣传教育。 (5)落实措施,严密防控。学校传染病防治工作。认真贯彻落实省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校(托幼机构)传染病防治工作的通知》,加强学校传染病的预防和控制工作,建立学校传染病防治工作长效机制。建立学校晨检巡查,发现传染病病人或者疑似传染病病人,及时向卫生部门和区教育局汇报。 (6)我校努力与卫生、工商等行政部门密切配合和通力协作,要定期组织 联合督导检查,深入开展校园周边环境综合治理工作。及时清理违规经营的食品摊点和其他违法经营场所,为学生提供一个安全、卫生的学习和卫生的环境。
中学教育科研工作计划

浅谈如何处理好教学和科研的关系

综述:教学与科研作为高校健康运行的基本职能,两者缺一不可。 《现代教育教学科研》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,由中国教育学术委员主办,中国教育信息研究所协办,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。 内容简介: 旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展,本刊常年征稿,欢迎从教之余,有兴趣在教育科研领域有所建树的广大教育工作者,踊跃向本刊投稿。 参考资料来源:百度百科-现代教育教学科研
教学与科研作为高校健康运行的基本职能,两者缺一不可。 为了能进一步处理好教学与科研工作,高校教师应该清楚认识两者之间的关系,并能进行正确的处理,保证教学与科研两者协调发展。 教学作为高校的中心工作,科研作为高校另外一项重要的日常工作,两者应该相互促进,共同发展,相互融合,从而使得教学与科研能够形成一个良性循环,最终促进教学质量的提高和高校教师自身素质的发展。
浅谈如何处理好教学和科研的关系

怎样提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务

愚以为目前大学教师对教学研究的重视程度不及科研的程度高,完全是考评机制的问题。所以不解决考评,不解决唯论文唯课题为考评标准的问题,是不可能激发教师的教学积极性的。
怎样提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务

对科研有效服务于教育教学改革的推进有何建议?对课题过程性管理有何要求

一、转变观念,形成教育科研的良好氛围 首先,学校领导要充分认识教育科研的重要性和必要性,把教育科研摆在保证学校可持续发展的战略地位上来,要有开展教育科研的责任感、紧迫感,并且将这种责任感、紧迫感传递给广大教师,引导大家从“教书匠....
对科研有效服务于教育教学改革的推进有何建议?对课题过程性管理有何要求

教学科研工作计划

作为一名教师,制定一个良好的工作计划有利于提升教学质量,新的一年,新的学期,作为学校,在教科研方面又有哪些计划呢?下面是我为你整理了“教学科研工作计划范文”,希望能帮助到您。 教学科研工作计划范文1 一、指导思想: 本学期教科室将紧紧围绕学校工作计划开展工作,以发展为目标,以创新为动力,走“校本科研”的内涵发展之路。进一步认真贯彻、落实各级教育主管部门的有关文件精神,增强实施“立式教育”、促进师生共同和谐发展的使命感和责任感。充分发挥教科研的先导、服务功能,以课堂实践、课题研究、校本科研为重点,努力开创学校教育科研的新局面,为全面提升学校的教育质量作贡献。 二、重点工作: 1、做好“十三五”主课题“基于‘立式教育’的课堂教学实践研究”管理工作,认真组织实施课题研究,重点落实主课题的申报、开题论证等工作。 2、通过专家讲座、读书活动、培训学习、展示研讨等策略落实校本培训,加强分层培养的力度,提升教师的理论素养和业务能力。 3、结合“两课对接”活动,做好课题研究的指导和服务工作,为教师探索教科研提供条件,帮助克服遇到的各种困难,不断提升课堂教学水平。 4、做好研究成果的发表工作,特别是教师论文评比与发表荐稿工作,要切实提高获奖率和发表率。 三、具体工作: (一)夯实校本培训,提升教师科研素养 1、在学校配备教育书籍,教师人手一册,轮换阅读的基础上,继续提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式,要求每一位教师多跑阅览室,常阅期刊杂志,细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。 2、加强校本培训的针对性,注重实效性,立足我校科研的实际,坚持理论学习与实际研训相结合的原则,通过专家讲座、专题培训、团队研讨、自我反思等多种形式开展培训学习,切实提升教师的理论水平和学科素养,使教师的科研工作更接地气、更有底气。 3、继续以《教科研学习手册》为载体,结合我校教师月考核制度,落实具体的学习要求、论文写作要求。依托学校的校园网络,进一步构建科研平台,每位教师定期更新个人博客专题网页,使其成为交流经验,探讨疑惑,分享成功的精神家园,虚心向同行学习,博采众长,不断提高科研水平。 4、进一步完善师徒结对制度,深入开展青年教师“师徒结对”活动,严格按照学校师徒结对协议书的要求,加强过程监督,严格落实青年教师考查制度,进一步助推青年教师立稳讲台、快速成长。 (二)加强课题管理,推进各类课题研究 1、关注课题的过程管理,结合课题管理“四个一”制度的实施,有计划、有组织地落实“十三五”主课题“基于‘立式教育’的课堂教学实践研究”等各类课题的研究。教科室对各课题组适时进行指导,并进一步发挥课题组长的引领作用,加强课题研究力度,不断开展反思总结。其中,本学期的重点是做好学校“十三五”主课题的申报、分解、开题、实施等工作。 2、继续提高教研、科研的整合力度,依照“分层管理,分科突破”的研究原则,充分发挥课堂教学的主渠道作用,重点关注“立式课堂”教学的研究。联手教导处,有针对性地按照各学科教研组确立教师个人研究专题,确定每位老师的本学期挂牌课,规范微型课题的过程管理与指导,细化微型课题校本化研究,从而推进“立式教育”研究工作。 3、要求每一位教师根据自己的研究课题、研究目标,结合课题研究实施中的新问题,多思考、勤动笔,撰写个案分析、课例反思、研究论文等。同时,鼓励教师将自己的学习感受、教学随笔、教学案例、教育论文等上传校园网教科研板块,进一步促进科研成果的转化与共享。 4、在加强课题管理的同时,进一步规范课题资料的积累,完善“课题研究档案袋”制度,认真做好课题原始资料的收集归类、整理和归档,管好资料,用好资料。同时,做好“教育科研课题网”十三五课题研究资料的上传工作。 (三)做优教科宣传,促进科研成果转化 1、引导老师们做好经验总结,写好科研论文。区骨干教师一学年内除了完成一般教师的基本任务,至少有1篇论文区级以上发表或获奖;学科带头人至少有2篇论文区级以上发表或获奖。教科室要积极发动和组织教师参加各级各类教学反思和科研论文评比活动,担负起收集、反馈信息的任务,及时把相关论文评比的信息传达到每个教师,并把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。 2、努力为教师做好服务工作,在担负起收集、反馈信息任务的同时,热忱地为教师推荐论文参加各级各类评比,并积极向各级刊物荐稿,为教师发表文章提供机会。 3、坚持认真编辑和出版《实小教育》,并做好学生作品《香溪水影》的结集出版工作,为学校广大师生提供发表自己论文和习作的阵地,促使我们的老师在勇于探索实践的基础上,练就勤于反思、善于总结的本领。 4、教科室要通过学校网站“教育科研”栏目及时发布科研动态、科研成果和课题研究等方面的资讯,同时还要积极向各级各类的报刊、网站等宣传媒体投稿,加强对外宣传工作,传递我校教育改革和发展的先进典型与成功经验,让学生家长与社会各界及时了解我校的办学情况和取得的教育成果。 四、每月工作安排: 二月份: 1、制定本学期教科研工作计划。 2、落实课题分解与实施工作。 三月份: 1、“青蓝工程”教师结对工作会议。 2、聘请专家来校作教科研专题讲座。 3、“十三五”主课题开题工作。 四月份: 1、参加B联盟课题研讨活动。 2、组织开展校内读书活动。 3、做好学校“十三五”主课题研究实施。 4、做好《香溪水影》的结集编撰工作。 五月份: 1、做好《实小教育》编辑工作。 2、参加教育教学研究论文评比活动。 3、做好微型课题区级结题推荐申报工作。 4、参加“教海探航”、“师陶杯”和“蓝天杯”等各级论文评比。 六月份: 1、“青蓝工程”师徒结对考核评比活动。 2、做好教师笔耕、博客上传等统计汇总。 3、完成本学期教科室工作总结。 教学科研工作计划范文2 一、指导思想 以提高教师教科研积极性,迅速转变思想,更新理念,在创新性、实效性、针对性上下功夫,确实提高教育教学质量;以专业化发展为出发点,以全面提高教育教学质量以及教科研研究水平为目标,狠抓突破口,注重过程管理。 二、工作目标 1、深入探讨自然小班化课程教学模式。我校由于地理位置位置偏远,形成自然小班化,急需形成一套适应本校实际情况以人为本的的教学模式。 2、充分利用起本校的教师资源,培养教师多方面的教学技能。如书法、绘画、信息技术以及心理健康教育方面,都可以开设以此为中心的校本培训,使得我们的老师可以做到一专多能。 3、重点培养新教师的教育教学能力,提高教育教学技术水平。 三、培训内容 1、组织本校教师开展小班化课程改革研讨交流会。 2、组织本校教师信息技术应用能力提升校本研修。 3、加强教师教学基本功培训。通过练写钢笔字、粉笔字、教材分析会、教学质量分析会、推门听课等多种形式,加强教师教学基本功和挖掘教材、掌控学情的能力。 4、开展科研能力培训。通过专题讲座、科研研究课等活动培养教师科研能力。 5、组织新教师考核。通过考核,引导新教师改进不足,更快更好的做好以人文本的教育教学形式。 6、鼓励教师积极参加各种评比、培训。不断激发教师提高自我发展水平的动力,向专家前辈汲取知识,达到自我能力的提升。 四、培训形式 1、集中培训————自我学习——反思 集中培训是根据学校校本培训现状,结合教师实际情况,开展3—4次有针对性的专题讲座,对全体教师进行集中培训。阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思,总结提高,撰写读书笔记。 2、实践————交流形式 (1)开展互相听课,评课活动,相互研究,共同提高。 (2)开展新教师考核。指派相应的高水平的指导教师,予以指导和评论,达到提高能力水平的目的。 (3)鼓励教师参加各类评比活动,促进自身发展。 (4)积极参加起航班培训活动。 (5)研讨农村自然小班化教育教学模式以及针对不同层次水平孩子的作业设计。 (6)紧紧围绕信息技术与数字教育相结合的方针,指导开展信息技术应用能力实践活动。 教学科研工作计划范文3 一、指导思想 本学期学校科研工作牢牢把握"高效课堂"这一主题,坚持"教学质量是学校的生命线,提高质量是永恒的主题"这一原则,以学生的全面发展、教师的专业成长、学校办学品位的提升为本,努力开拓进取。在学校的总体规划指导下,教科室将继续强化教育科研的核心地位,树立群体的'科研意识,进一步落实学校"向教育科研要质量、靠教育科研上台阶"的办学理念,使优质的课堂教学成为我校办学特色,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍,使学校的教育教研工作再上新台阶。 二、具体工作 (一)、加强教研组建设,充分发挥学校学科教研组的教研主阵地作用,以"教研组"为单位扎实开展活动。坚持做到两周一次的教研活动扎实开展。 1、在教研组掀起研究课堂教学,完善在个人充分备课基础上的集体备课制度;认真落实听课、评课制度,听课要有记录,评课一定要找出缺点;实行田选教师课堂教学全方位不论什么时间,不论什么课型,不论谁听课开放制度,试图完善学生评教并及时反馈的制度。 2、加强教研组、教师之间的交流与学习,每个教研组本学期至少集体学习五次,进一步提高教师学习、实践、反思的广度与深度。同时要做好读书笔记,写好教育随笔,确保学习质量。使教师积极尝试新课程理念,重点改变教与学方式,善于激活课堂,变解决问题为发现探究问题。 3、努力做到以学习促反思,养成良好的反思品质。要求每位教师每年要有1万字左右的读书笔记,而且学校要注意经常搜集专家讲座光盘、好的教育理论文章,组织教师学习,对教师"理念轰炸",灌输、强化先进的教育理念。要求教师反思课堂教学,把课堂上的得失地记录下来,每学期有1/4的课时写有教后记,篇幅不限,使教师养成思考的习惯,做反思型的教师。要求教师经常问一问,有多少课时是教师满意的?又有多少课时是学生满意的?提倡教师写有思考、有见解的小论文,而不要东拼西凑,泛泛而论的那种论文、文章。坚持课前反思、课后反思及教育反思,每两周写一篇教学反思或教育叙事文章。学校在期末组织一次全校性的教学心得交流会,每个教师都上台交流,学校领导要带头交流,最后评出优秀的文章汇编。 4、加强教研组活动的过程管理,把督促检查相结合,努力做到扎实有效。 (二)开展优质课评选活动,使优质的课堂教学成为我校办学特色。 要使学生有能力,首先教师要有能力,教师的能力主要表现在课堂教学上。课堂教学是提高教学质量的关键。每位教师都要把功夫下在提高课堂教学水平上,这是爱学生、爱事业、讲师德的主要表现。 1、在全校掀起研究高效课堂教学,提高讲课水平的热潮,形成以讲好课为荣,讲不好课为耻的气氛。 2、明确优质课评选标准。 3、扎实开展学校优质课教师评选活动。 (三)倡导教师利用网络发表独特见解。 引导教师利用优秀教育网站实现学习与互动、交流与共享。每位教师在完成每两周一篇教育叙事随笔的同时,要积极撰写教育教学论文、优秀教案和活动案例,鼓励投寄,争取录用、发表。 (四)举办学校多媒体课件培训。 多媒体课件作为一种重要的信息化教学资源已经融入课堂,发挥着其他媒体无法代替的作用。多媒体课件制作是进行多媒体教学的重要环节,也是教师必备的一种教学能力。 (五)骨干教师的专题讲座。学校应要求凡是参加过省、市级骨干教师培训和评为各级学科带头人的教师,每学年要作一两个专题讲座,并将好的讲座推广。学校要以教研组为单位举办专题研讨会,互相交流探讨课题的做法,遇到的问题。"走出去、请进来",组织骨干教师到名校去学习交流,或请专家、名师来我校作讲座。 (六)学期工作安排: 9月份: 1、制订学校教科研工作计划,安排新学期教科研工作。 2、教研组活动正常有序进行。 10月份: 1、组织开展学校六个一基本功报名评选活动。 2、继续开展课题研究活动。 3、教学月常规教研活动检查。 11月份: 1、学校基本功评选活动。 2、学校多媒体课件培训。 12月份: 1、总结教师教学反思及教育教学论文撰写情况。 2、学校教科研工作总结。 3、学校教科研资料的归档与整理。
教学科研工作计划

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~